Анкета «Слова о чувствах: любить

Информированное согласие

Уважаемый участник! Приглашаем вас принять участие в научном исследовании того, как носители русского языка воспринимают слова, которые называют чувства и отношения людей друг к другу. Заполнение займёт около 30 минут. Участие добровольное и анонимное: мы не собираем имя, телефон и электронную почту; в исследовании используются только обобщённые данные. Вы можете прервать заполнение в любой момент без объяснения причин.

В анкете нет правильных и неправильных ответов: важно ваше первое, естественное впечатление. Пожалуйста, не пользуйтесь словарями и подсказками в интернете и не обсуждайте вопросы с другими, пока не закончите.

Согласны ли вы участвовать?
Да, согласен(на) — перейдём к анкете
Нет — спасибо, в этом случае анкета не заполняется

Блок 1. Свободные ассоциации

Прочитайте слово и запишите первое слово, которое пришло вам в голову в ответ (одно слово или короткое словосочетание; любое, даже странное — не раздумывайте долго).

1. ЛЮБИТЬ

2. НЕНАВИДЕТЬ

3. УМИЛЯТЬСЯ

4. ПРЕЗИРАТЬ

5. ЗАВИДОВАТЬ

6. ОБОЖАТЬ

7. ЗЛИТЬСЯ

8. ТЕРПЕТЬ

9. РЕВНОВАТЬ

Блок 2. Принадлежность к полю

Перед вами слова. Некоторые называют чувство или отношение человека к кому-либо или чему-либо (как слово ЛЮБИТЬ), а некоторые — нет (как слово КУПИТЬ). Для каждого слова отметьте, называет ли оно чувство или отношение. Отвечайте первым впечатлением.

Блок 3. Свободная сортировка

Перед вами 32 глагола, как-то связанных с чувствами и отношениями. Разделите их на группы по смыслу, как удобно именно вам: групп может быть сколько угодно, в группе — любое число слов. Затем дайте каждой группе короткое название (одним-двумя словами). Перепроверьте: каждое слово должно попасть ровно в одну группу.

Блок 4. Полярность

Для каждого глагола отметьте, какое отношение он называет: положительное (тёплое, приятное), отрицательное (неприязненное, враждебное) или может быть и тем и другим. Если глагол называет оба чувства сразу — выбирайте «одновременно и то и другое». Если глагол называет и хорошее, и плохое, но в разных ситуациях — выбирайте «скорее» по преобладающему впечатлению.

Блок 5. Градуальные шкалы

5а. Знак чувства. Оцените по шкале от 1 до 7, каким является называемое глаголом чувство: 1 — крайне отрицательное, 2 — сильно отрицательное, 3 — умеренно отрицательное, 4 — посередине (ни то ни другое), 5 — умеренно положительное, 6 — сильно положительное, 7 — крайне положительное.

5б. Сила чувства. Оцените, насколько сильное чувство называет каждый глагол: 1 — очень слабое, 2 — слабое, 3 — скорее слабое, 4 — среднее, 5 — скорее сильное, 6 — сильное, 7 — очень сильное.

Блок 6. Какие чувства выражает глагол

Какие чувства может выражать каждый глагол? Отметьте все подходящие варианты (и положительные, и отрицательные одновременно — если подходят). Если ничего не подходит — отметьте последний вариант.

Блок 7. Открытые вопросы

7.1. Вспомните ситуацию из жизни, книги или фильма, когда человек одновременно испытывал и тёплое, и неприятное чувство к одному и тому же лицу. Коротко опишите её (2–3 предложения) и напишите, какими словами можно назвать такое чувство.

7.2. Перечислите до пяти глаголов, которые передают одновременно и хорошее, и плохое отношение к человеку.

7.3. Составьте предложение с глаголом РЕВНОВАТЬ так, чтобы в нём было видно и тёплое чувство, и неприязнь.

7.4. Вспомните человека, к которому чьё-то отношение со временем менялось — от тёплого к неприязненному или наоборот. Какими глаголами можно описать такое изменение отношения? Перечислите.

Блок 8. О вас (несколько коротких вопросов)

Эти вопросы нужны только для научной статистики: ответы обобщаются и не позволяют установить личность.

8.1. Ваш возраст:
18–29 лет 30–44 года 45–65 лет

8.2. Ваш пол:
мужской женский предпочитаю не указывать

8.3. Ваш родной язык:
русский (с детства) другой:

8.4. Говорили ли вы с детства ещё на каком-нибудь языке:
нет, только по-русски да:

8.5. Ваше образование:
среднее или среднее специальное
высшее (не гуманитарное)
высшее гуманитарное (не лингвистика и не филология)
высшее филологическое или лингвистическое, преподаю или учусь

8.6. Большую часть жизни вы прожили:
в крупном городе в небольшом городе или посёлке в сельской местности

Последний вопрос

Какие ещё глаголы, близкие по смыслу к словам «любить» и «ненавидеть», не прозвучали в этой анкете? Перечислите их (если есть).

Проверьте, пожалуйста, что основные сетки заполнены, и нажмите «Отправить». Спасибо!

Загрузка контрольного вопроса…

Слова о чувствах: «любить — ненавидеть»